المقدمة:

في إطار توجيهات هيئة الحكومة الرقمية بالمملكة العربية السعودية وضمن رؤية 2030، يعد التحول الرقمي محركا أساسيا لتحقيق التنمية المستدامة وتعزيز التنافسية على المستوى الوطني والعالمي. تتجلى أهمية التدريب على التحول الرقمي في الجامعة باعتبارها مؤسسة تعليمية وأكاديمية تشكل أساساً للابتكار والمعرفة. فمن خلال توفير بيئة تعليمية تعتمد على التكنولوجيا الحديثة، يمكن تطوير مهارات الكوادر البشرية بالجامعة لتمكينهم من مواكبة التطورات التكنولوجية السريعة من خلال تعزيز مهارات التحول الرقمي والذي يسهم في تحسين العمليات التعليمية والإدارية بالجامعة وبالتالي تعزيز الكفاءة التشغيلية، وزيادة الابتكار على مختلف القطاعات بالجامعة. بالإضافة إلى ذلك تسهم هذه المبادرة الى تمكين الجامعة من أداء دورها الفعال في دعم التحول الرقمي الوطني، مما يعزز قدرات المجتمع في تبني التقنيات المتقدمة ويدفع نحو تحقيق مجتمع رقمي مزدهر ومترابط يعزز القدرة التنافسية للجامعة على المستوى الوطني.

المبررات:

1. التحول الرقمي أصبح ضرورة ملحة في ظل الثورة الصناعية الرابعة، والقطاعات تحتاج إلى كوادر قادرة على إدارة وتنفيذ هذه التحولات.
2. تمكين القيادات الأكاديمية وأعضاء هيئة التدريس من اكتساب مهارات رقمية عملية تسهم في تحسين كفاءة العمل بالجامعة ورفع مستوى الخدمات المقدمة.
3. إسهام الجامعة في تقديم شهادات مهنية متخصصة لتطوير منسوبيها في شتى المجالات.

الأهداف:

1. تمكين المشاركين من اكتساب المهارات اللازمة لتنفيذ التحول الرقمي في الجهات بالجامعة.
2. تأهيل الكوادر البشرية بالجامعة لمواكبة التطورات العالمية في مجالات التقنية والتحول الرقمي.
3. تعزيز الابتكار والإبداع في تقديم الخدمات من خلال استخدام التقنيات الحديثة.
4. تقديم المعرفة العملية والنظرية لرفع كفاءة الوظيفية منسوبي الجامعة.

الفئة المستهدفة

أعضاء هيئة التدريس

البرامج التدريبية

قد تم تنفيذ أربعة برامج تدريبية في هذا المسار وبواقع 16 ساعة تدريبية وكانت على النحو التالي:

تاريخ التنفيذ

من 26 / 7 / 1446هـ الموافق 26 / 1 / 2025م إلى 29 / 10 / 1446 هـ الموافق 27 / 4 / 2025م

المشاركون بسلسلة البرنامج - العدد والتنوع

بلغ إجمالي عدد المشاركين في سلسلة البرامج 369 متدرباً ومتدربة (مع تكرار المشاركة) حيث شملت المشاركة 152 متدرباً و 217 متدربة، كما استفاد من هذه البرامج 172 عضو هيئة التدريس من الرجال والسيدات بواقع 77 من الرجال و 95 من السيدات (مشاركة واحدة على الأقل)

توزعت مشاركات أعضاء هيئة التدريس من 14 كلية. حيث سجلت كلية التربية أعلى نسبة مشاركة تلتها الكلية التطبيقية ثم كلية العلوم، وتوزعت باقي المشاركات على مختلف الكليات والعمادات والإدارات في الجامعة

وقد استكمل 62 متدرباً ومتدربة متطلبات الحصول على الشهادة (حضور ثلاثة برامج تدريبية على الأقل) حيث بلغ عدد المتدربين 25 متدرباً وعدد المتدربات 37 متدربة